小学教导处教研工作总结 小学教育处教研工作总结 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路。下面是我为你带来的小学教育处教研工作总结，欢迎阅读！ 小学教育处教研工作总结 1 本学期学校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作。教育处努力以狠抓老师教学基本功为契机，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。 教育处组织老师主动学习先进的教育思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学商量，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。 教育处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地支配课外活动，丰富学生的校内生活，促进了学生生动、活泼、健康进展。现就以下几方面加以总结。 一、加强师资队伍建设 为提高老师业务素养，我们从加强老师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 1、主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科新课程理念。开学初，教育处制定老师业务学习月主题准备，利用每周五第七节课业务学习时间，各教研组长组织老师学习。各任课老师每人一册《新课程标准》，除了集中学习外，老师常常自学，只有吃透课标，才能更好地服务于课堂教学，有理有据地说课，合理结合教材内容用学问树说课标、说教材，提升老师教学能力。 2、组织老师读相关专业理论书籍，学校还为老师订阅教育杂志，让老师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写 1—2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增添作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。同时，建议老师随时利用网络资源，在线观看名家讲座视频，学习先进阅历，服务于自己的教学实践。 3、走出去，请进来。本学期组织老师外出学习听课，吴岚、田丽丽去乌兰浩特听课学习，亲临现场，与名师接轨；让年轻老师进入市内，科区试验小学的课堂，倾听名师和专家的示范指导。同时请进来，七位语文老师的录像课得到了教研室语文教研员卜国宿老师的指导，深化课堂实践，使年轻老师快速成长起来。 4、学校对教研组的教学商量活动、备课、老师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长、教育主...
