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小学教师国画培训心得5篇

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小学老师国画培训心得 5 篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面我就和大家分享小学老师国画培训心得,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 小学老师国画培训心得 1 作为一名初中美术老师,将如何面对新的教育形势,顺应现代教育的要求,适应社会的进展要求呢?我觉得要先改变自己的教学观念,改革自身的教学风格,也就是要改变美术老师的角色定位。我们的角色如何改、变成什么样呢?经过这次“老师远程研修”学习后,我受益匪浅,教授用身教言传的生动讲座,我总结了几点不成熟的心得和体会。 1、美术老师是美术课堂的“活水”。 和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重,换取学生对老师的高度信任,能诱发学生的学习兴趣,和谐的环境是搞好教学的前提。在教学中,我们应以“平视的目光”对待学生,与学生同欢同乐,又以“欣赏的眼光”看待学生;这样,老师的爱心不断地奉献,形成初春活水,给“鱼儿们”足以舞跃的空间,并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。 2、美术老师是民主平等和谐的“灯塔”。 情感是人类宝贵财宝中最易得、最不应缺失的一种,在近几年的教学工作中,我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。这是一种好的情感表达需求,老师应顺势利导,进一步制造民主、平等的氛围。因此,我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的制造行为。引导学生享受自由创作空间,让学生发现、思考、想象。给学生质疑的权力,唤起更强的民主意识,尊重他人意识,主体意识。突出教学中的双向性、互动性,使师生形成“亲和力”,使教与学更好地统一航向,平安愉快地驶离港湾,去往远大目标。 3、美术老师将由单一型转为“开放”型。 美术老师单一的传知功能,造成了老师自我的封闭,也造成了学生知识的封闭性。现在的社会需要我们开放意识的增强,需要每个人有较强的综合素养和实践能力,俗话说:“要给学生一杯水,自己就要多准备几种水。”确实,作为一个老师应该有丰富的知识,这样才能满足学生的求知欲望。我们培育的学生就应该是能从生活中提炼美术,又能把美术运用于生活的学生,是面对社会的学生。因此,美术老师就得先更新知识,广取其它学科亮点,综合于“我的课堂”,服务于我的课堂。教学中注意与社会生活的整合,与学生的整合,最终引导、培育学生的综合能力。 我认...

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