小学格列佛游记读后感范文 小学格列佛游记读后感范文【一】 寒假里，我读了英国作家乔纳磊斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默离奇的想象与夸张，描述了酷爱航滑稽戏冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇
给我印象最深的是，1710 年格列佛泛舟化美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更理解它的含义，他们不懂什么叫“怀疑”，什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的
我很艳羡文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在那里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生
有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人谋取暴利，有人甚至为了金钱抛弃自己的亲生父母，难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的，当我遇到有困难的人，要伸出援手之时，我迟疑当有人替我解围时，我不敢接受，这些都让我内心感到痛苦、矛盾和无所适从
既阻碍我去爱别人，同时也错过了别人的爱，这难道不是一种悲伤吗
斯威夫特讽刺地道出了当时英国的特点：“贪欲、党争、伪善、无信、残暴、生气、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野蛮
” 我希望我们的社会能在我们一代代的努力下，成为像慧因国那样的社会
小学格列佛游记读后感范文【二】 我在我的书架里无意发现了一本书，是《格列佛游记》这是一两年前老师奖给我的，也是一本让我百看不厌的一本书
书中有一段译前序，介绍了一些当时英国的社会背景，对理解书中内容是有所裨益的
而书中应用的反语修辞，更是处处可见
熟练又适当的讽刺，充分表达了作者对英国的议会和宗教政治的不满
因此，书中的四个部分，都紧密联系，支持着作者的主要思想
格列佛游记读后感
格列佛是好奇心、自理能力
