小学法制教育工作参考计划(1) 一指导思想 以全国教育工作会议精神为指导，以"三个面对"为指针，进一步加大改革力度，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建立的假设干规定》，广泛开展以素养教育为核心的创新式教育讨论和以法津法规为中心的法制教育，摆脱"应试教育"的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建立，全面提高办学水平和教育质量。 二目的任务 (一)依法建章立制，大力推动学校民主制度的建立 依法治校确实是对学校各项工作实现依法治理，用法律法规来标准广阔师生员工的言行，标准学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校构成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐步步入法治轨道。 (二)以法律法规为依照，积极营建良好的育人气氛 坚持"讲学习、讲政治、讲正气"的三讲教育，弘扬"团结、求真、奋进、创新"的师风精神，开展师风师德大检查，加强老师教书育人、以身立教的使命感，加强老师保护学生的责任认识，使老师都能以师德作为衡量本人工作的尺度，标准本人的教育教学行为。 (三)强化法制观念，依法标准学校的各项工作 坚持"领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中"的原则，与教育教学实际、老师职业道德建立和校园精神文明建立相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等方式，多渠道加强老师的法制教育工作。使广阔老师在普法学习过程中，加强法制观念，逐步构成自觉学法、讲法、用法、守法的适应，同时也使学校在德育工作实效性上获得新的打破，扩大学校各个领域的办学成果。 三工作任务 (一)加强领导，强化组织治理，为依法治校提供坚强保障 学校成立了校法制领导小组，构成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织治理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校治理，制订了"依法治校规划"，将《老师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在详细教育实践中实行一系列行之有效的措施。 (二)加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想根底 1、在施行素养教育的过程中，积极抓好青青年法制教育，协助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设平安教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等方式进展法纪教育，制订学生德育考核制度和日...
