小学特色心理健康工作总结

小学特色心理健康工作总结 小学以三大特色板块构成学校心理健康工作核心。 特色之一：心育课程建设。学校开齐开全心理健康课，每周四下午开设 XX 小学阳光特色课程---趣味心理健康。心理团队的老师会准时定期对孩子进行心理疏导。 特色之二：心育活动开展。每月邀请一位心理健康专家走进校内，面对家长开展心育专题培训活动。 2024 年 9 月，特邀特意山东师范大学孔屏教授为全体一年级学生家长开展"什么样的孩子更有将来?'心理健康专题讲座。 10 月，聘请章丘区教体局教研室副主任兼教育科研部主任郭道胜主任为我校二年级家进步行题为：《与孩子共同成长----家庭教育助力儿童成长》心理健康报告会。 11 月 2 日，特邀山东行知青少年进展商量中心张光年副主任为三年级家长做《如何引导孩子养成良好习惯》的报告。学校主动融合社会教育资源与家庭教育资源，为学生心理健康教育打开一片全新视界! 特色之三：心育课题商量。学校十二五心理健康课区级题《小学生团队合作意识培育策略的商量》已胜利结题，课题商量成果在全校范围内推广实施。并胜利申报十三五心理课题《低年级小学生课堂留意力培育策略的商量》。 每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，信任是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种美妙。或许你的种子永久不会开花，因为他是参天大树!我们的精彩还在继续，敬请期盼!