小学生有关科学的演讲稿 5 篇 小学生有关科学的演讲稿 1 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好
科学是人类积累的巨大宝库，今日，小记者们在鲨鱼公园进行了一次“科学闯关大挑战”，只有集满四个科学闯关贴纸才能兑换奖励
并且在玩中学，学中玩，收获了不少
“记住，每个老师最多只能进去三位小朋友，下面，就开始你们的闯关吧
”老师带领我们参观完鲨鱼公园后郑重宣布
小记者们拿着闯关卡飞速跑向一个个教室
首先，我去玩了“空气大炮”，怎样用一个形似桶的大炮去灭掉那正在燃烧的蜡烛呢
原来，桶口是被死死封住的，底部有一个小小的洞，只要用小洞像枪一样瞄准火焰，然后用劲拍打大洞，蜡烛一下就灭了
真是太有趣了，据了解，这是运用了大气压的理论，使得一股强劲将蜡烛熄灭
随后，我又做了一个叫“魔法变色水”的实验，在一杯小苏打水里面加上具有酸性性质的透明液体，这杯透明的小苏打水就奇迹般的变成了粉色，再往粉色杯子里放干冰，只见一股雪白的迷雾从杯子里升腾出来，仿佛仙境云雾飘渺般的感觉，粉色的液体也随着变成白色，实验成功
由于小苏打水是碱性的，那杯透明液体是酸性的，两者产生了化学反应，最后就成了我所看到的漂亮画面
接着，我准备做一座小火山，先往锥形瓶里加入 20 毫升水，再倒入 20 毫升泡泡水、两勺柠檬酸和 3 勺小苏打，然后轻轻摇晃几下，白色的泡沫就慢慢地往上升，不一会儿，火山喷发了，泡沫喷到了外面，我不禁激动起来，又得到了一个贴纸
现在，我已经有三个闯关贴纸了，只要再集一个就可以兑换奖励了，我兴奋地跑进了“牛顿教室”
在这里，我需要做一管如彩虹般漂亮的液体，我先用滴管加入红色液体，再一滴一滴慢慢加入黄色液体、蓝色液体，很奇怪，这三种液体不但没有融合在一起，反而组成了一管“彩虹水”，为什么会这样呢
经解释，这三种液体因为密度不同，所以不会融在一起，密度大的在下面，密度小的在上面，最后就形成了这一管奇
