小学科学学科教学计划书 小学科学学科教学计划书(一) 一、建立机构，明确职责，完善管理制度
1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组
2、强化实验教学日常管理 (1)学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任老师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人
(2)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备
(4)建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作
(6)图书室、阅览室面对学生开放，开设阅览课
坚持定期补充新书，不断提高图书使用率
(7)加强对计算机教学的管理，配备专职老师，加强学生上机操作，实践并每期考核一次，检查学生情况
二、加大投入，进一步完善实验室基础建设
1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件
2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的政党开展
三、法律规范实验教学行为，开展实验教学讨论
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”
(1)实验计划：每期次，各实验科目任课老师要制订详细的演示，分组实验计划
(2)科任老师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，仔细填写实验中报单，并与计划、备课一一对应
(3)科任老师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载
2、实验教学过程要法律规范
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，
