小学科学教学参考计划范文 小学科学教学打算一 本学期工作的主要任务是：改良和完善教学讨论制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;仔细讨论课程功能、课程构造、课程内容、课程施行、课程评价和课程治理，深化理解并及时处理教学中的困难和咨询题;总结、推行教学经历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和中小学课程建立与治理才能。 “一、本学期工作的策略是： 充分展开群众性教学讨论，加强指导、完善效”劳 。科学学科的教学讨论应确立以人为本的理念，充分调动广阔一线老师的积极性，紧紧围绕课程施行中的根本咨询题，深化而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同讨论。把科学学科老师队伍打造成一个团结的共同体、讨论的共同体、开展的共同体。 二、工作重点 (一)加强学习，提高教育教学理论水平 1.精心安排系列学习内容，讲求针对性、有效性。 (1)仔细学习和讨论《科学课程标准》、系统讨论新教材，既有科学课程改革理念性、学术性考虑;又有科学主题教育形态性讨论。 (2)仔细学习和讨论有关有效教学策略和教学评价的理论和经历。 (3)仔细学习和讨论有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和经历。 (4)“”仔细学习和讨论有关 做中学 教学案例专著。 2.精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。 (1)接着邀请省知名课程与教学专家为科学老师作教育教学理论学习辅导报“”“”告。从老师的不同需求出发，实行 参加式研讨式 等多种学习方式，提高理论学习的效果。 (2)不定期举办专题学术沙龙，营建良好学术气氛，为各种不同类型的老师沟通教育教学改革的经历，讨论本身素养提高的途径和方式提供条件和时机。 (二)加强指导和治理，提升课程施行水平 1.加强课程治理，引导学校及科学老师落实和执行国家的课程打算，杜绝违规行为。 2.加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干老师、教坛新秀的群体力量，在参加省新教材培训的根底上，在**市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法讨论和教育资源建立等方面的讨论。指导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。 3.整合全市教科研力量，由市教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成“”立专题讨论组，开展专项讨论。本学期专项讨论的重点是：中法合作 做中学 工程的深化讨论与适度推行共进;“”二是 同题异构 多元化教学设计以及个性化教学施行;加强对课堂教学动态...
