少儿效劳班级工作方案 少儿效劳班级工作预备 新学期，新起点！本学期，少儿效劳将以学校本学年工作预备为中心，抓住职业教育大进展的历史机遇，围绕培育“高素养的合格公民〞的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高同学整体素养。主动参加学校的各项活动，依据学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强同学日常行为标准的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的标准性；加强心理安康教育；协作校内文化建立，主动完善班级文化建立，从而实现班级的跨越式进展。因此，制定班级工作重点如下： 〔一〕加强同学日常行为标准养成教育，提高德育管理水平。 教育无小事，处处皆教育。连续加强同学日常行为标准教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强同学在课堂教学和实训教学中的行为标准养成，使同学养成良好的行为习惯，提高同学整体素养。坚持以正面教育为主，严格同学管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差同学转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善同学德育评价体系的根底上，形成良好的班级德育气氛和育人环境。 〔二〕通过平安教育、心理安康教育，促进同学行为标准教育。 坚持“预防为主〞，针对同学违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和时机，增加同学的法制意识和自我疼惜意识，并保持安康的心理状态。建好同学心理安康档案，上好心理课。关怀同学形成良好的品德、安康的心理、健全的人格。 (三)发挥德育主渠道作用，增加德育的创新性与实效性。 依据职业教育的规律和特点，着眼于同学的长远进展，构建较完善的班级德育工作制度。依据同学特点，制定德育目标和内容，本学期重点进展行为养成教育。使同学逐步成型，为将来成人、成才做好充分的预备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进展必要修改和补充，把具有鲜亮职业学校特征的同学德育行为标准达标活动纳入德育课。 主动营造安康向上的班级文化气氛，树立良好的班风，进一步完善班级博客，主动参加“奏响青春旋律〞为主题的“济南九职专班级博客沟通评优活动〞和丰富多彩的校内文化活动。 〔四〕全面提高同学的整体素养，把同学培育成为高素养的合格公民。 连续加强同学的文化课及专业课的学习，协作任课老师利用一切同学在校时间，培育同学的学习爱好，提高同学的学习成果，协作技能大赛主动开展相应的班级活动。把同学培育成德、智、体、美、劳全...
