就这样埋下一颗种子作文 800 字初三就这样埋下一颗种子作文 800 字初三 1 种子,预示着希望;种子,预示着茁壮成长的力量;种子,更是预示成功的收获
记得刚上小学一年级时,离开了幼儿园的天真浪漫,我还不适应 飞 飞一般的学习模式,尤其讨厌数学
什么一加一减,只听得,老师在那里如讲 天书 一般,还津津乐道
我一脸迷茫地听着,好像听得懂又好像听不懂
当时;我就想着,快点下课吧
但我心中仍不甘心,我想问问题,却又不敢问
有一天,数学老师给我们做了一个 击鼓传花 游戏:老师背对我们敲鼓,我们快速传一支粉笔,当鼓声停的时候,粉笔传到谁手里,谁就上台做一道数学题
我暗自祈祷;千万别传到我手上啊
老师开始敲鼓了
咚咚咚 ,那 锣鼓 的声音越来越响,我心中的小鹿越发横冲直撞了
粉笔传到我手上了
我想尽快地传到后桌手上,可是,就在那一刹那,老师的鼓声忽地停了,空气仿佛凝聚了,所有同学都在关注粉笔究竟落到谁那里
我的心脏扑通扑通地跳
怀着忐忑不安地心情,我拖着腿慢吞吞地走了过去
老师已经在黑板上写上了计算题,这些题目仿佛正在对我张牙舞爪
我抬抬眼看了看它们,又立即低下了头
我已经不敢再去看那些数字了
老师在一旁为我加油
可我还是打不起精神来
悄悄地在黑板上写上了一个不确定的答案
我又埋着头下去了
悄悄地望着老师,老师仍然微笑着,说了一句: 有些小问题,差点就能正确了
我顿时被全班的目光直视,这目光烧红了我的脸
我怕说自己不会,会让同学们笑话
可是,我既然已经懂了大半,只有一个知识点儿不会了,为何不问问清楚呢
我鼓起勇气,嘀咕地问了老师
我本以为老师的脸色会马上晴转阴
同学们会不停地发出 咯咯咯 的笑声
然而他们没有像我想的那样
教室里反而有同学同意举手帮我
老师仍细致耐心,还是那样温柔,微笑着讲清了我的困惑
突然间,那一个个数学符号,一个个数字,仿佛 小精灵 飞舞着,给我带来