师德师风建设长效机制。小学师德建设的实施方案一、指导思想：以十八大精神为指针，进一步贯彻和落实《老师职业道德法律规范》，实现“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以老师为主体“的教育原则，牢固树立“育人为本、育德为先、全面进展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广阔老师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高老师队伍整体素养，建设一支过硬的老师队伍。二、活动目标1、建设一支树人领好的干部队伍；2、打造一支爱生教好的老师队伍；3、多渠道提升学校的社会影响力；三、具体做法1、加强领导完善制度切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，组长：陈学将副组长：常谷来；组员：各班班主任。学校各部门要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推动师德建设。2、建立一支树人领好的干部队伍要求学校行政要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神。不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子；同时还要大胆的、创新的开展各项工作。3、打造一支爱生教好的老师队伍（1）利用各种集会和网络平台，组织和引导全体老师通过集中学习、研讨和自学的形式学习《老师职业道德法律规范》、《老师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体会，提高老师的理论水平和思想素养，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的道德意识，做到爱生教好；同时学校与老师签订《师德师风建设承诺书》，引导老师自觉法律规范自己的言行，做一个“学-可编辑修改-。生喜爱、家长满意、社会认可”的合格老师；其次，学校将师德师风建设与老师的岗位责任制的评聘挂钩，督促老师自觉加强思想道德建设，开展四个“十佳”的评选表彰活动，激励老师自觉加强师德师风建设，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。（2）以“讲师德、强师能、树新风”为目标，积极开展各种培训、学习和集体活动，在提高老师“服务质量、服务意识“上下功夫，提倡“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高老师的道德水平、业务能力，塑造老师新形象，共建...
