干部谈话优缺点三篇 干部谈话优缺点篇一 1.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特别情况或突发事件不能够及时向上级汇报。 2.在落实不定期请示汇报制度方面还不够法律规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。 3.在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关怀群众的工作部署落实效果不明显。 4.平常比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、讨论问题的出发点应该站位全局的高度。 5.落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。 6.还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。 7.还存在结合实际讨论不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。 8.有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的有用主义倾向。 9.对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考讨论还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。 10.坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深化讨论，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。 干部谈话优缺点篇二 1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有常常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。 2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。 3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。 4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。 5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。 6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝...
