年度老师个人述职报告汇编六篇 年度老师个人述职报告汇编六篇 在当下这个社会中，我们都不行避开地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的年度老师个人述职报告 6 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 年度老师个人述职报告 篇 1 各位领导、各位老师： 你们好！ 转瞬新的一学期又开始了，回顾过去一年的工作，得到学校领导和各位老师的大力支持和关怀，在此我表示诚心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我这一年中做了些什么，取得那些成果，又有那些失败和教训？我可以傲慢的说，从事教育主任工作的数年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、智慧、情感和精力，为教育留下一些有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，我在用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。之所以这么说，因为我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在管理上做好监督者、推动者；在为人上，努力做孩子们宠爱的伴侣，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信任的老师！ 一、做好老师角色 1、做好老师工作 从事十八年的教学工作，我深深明白，做领导是临时，做老师是永久的。因此，在平常的工作中，我始终把自己摆在和老师同等的位置，认真做好教学工作。 和老师一起备课，批改作业，辅导后进生，主动预备“一人两节课”，总之，老师做什么，我一样不少做，因为老师们都看着我呢，假如我的工作没有做好，别人会怎么想，我又会怎么想，平常还如何要求别人？所以，我的备课很认真，并且根据学校的要求超周备课，上完课后，主动反思，总结课的胜利只处和失败的地方，争取改掉缺点，使自己快速的成长起来。批改作业我更是认真细致，我平常要求学生的作业要统一格式，书写要认真法律规范，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明洁净、得分、和阅期。既在无形中要求学生书写认真，也让学生督促自己准时批改。我是这样要求学生的，也是如此要求我们的老师的。“一人两节课”我更是细心预备，带头上，要请老师听、评。上学期我上的《观看物体》一节课，上完后，我在接受同组成员中肯的建议后，进行修改，并上报参加评比，最终获得安徽省三等奖。 2、做学生的表率，做学生的伴侣。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止...
