攀枝花学院本科课程设计〔论文〕自动售货机 PLC 控制系统设计 姓 名： 黄 趾 辉 学 号： 202410601065 院〔系〕： 机械工程学院 年级专业： 2024 级机制 1 班 指导老师： 谭 兴 强 二〇一三年十二月课程设计〔论文〕指导老师成绩评定表题目名称自动售货机 PLC 控制系统设计评分工程分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深化生产实践等渠道猎取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及猎取新知识的能力。06设计〔实验〕能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；讨论思路清楚、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力〔综合分析能力、技术经济分析能力〕10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插 图 〔 或 图 纸 〕 质量、篇幅、设计〔论文〕标准化程度5符合本专业相关标准或规定要求；标准化符合本文件第五条要求。10设计说明书〔论文〕质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前人工作有改良或突破，或有独特见解。成绩指导老师评语指导老师签名： 年 月 日攀枝花学院本科学生课程设计任务书题 目自动售货机 PLC 控制系统设计1、课程设计的目的 通过本课程设计教学所要到达的目的是：培育学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用视觉传达设计课程的理论知识，树立正确的设计思想和严谨的工作作风，同时这也是学生第一次较为全面的视觉传达设计综合训练。2、课程设计的内容和要求〔包括原始数据、技术要求、工作要求等〕 本论文设计的是基于西门子 S7-200 系列 PLC 构成的自动售货机系统，本文阐述了自动售货机的来源与开展，以及它在国内外开展的现状，对自动售货机的方案进行了论证，介绍了 PLC 的根本组成、特点以及工作原理，对基于...
