心理健康教育培训心得体会三篇 心理健康教育培训心得体会 篇 1 四月的春风，染黄了油菜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，乘着彩色的和风，沐浴着温暖的阳光，有幸参加了县教育局组织的专业技能培训班，赴河南新乡延津县接受了心理健康教育培训
历时一周的封闭培训，阳光组的八位老师一起仔细倾听了专家的理论讲解，积极参加了体验分享，精心选择了作课任务，熬夜进行了课堂教学设计，利用听课的零碎时间一次又一次地对教学设计进行了修改，终于，我们呈现的课堂教学受到了听课专家、老师的一致好评
课上与课下的互助，组内与组外的沟通，学员与专家思想的碰撞，培训者与受训者情感的交融，所有的一切，让我们受益匪浅
本次培训意义重大，对今后工作的开展具有很大的帮助
一、学习纲要，明确目标 在心理咨询中心，我们倾听了专家李晓玲老师的讲座，重新学习了教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，明确了心理健康的目标，就是＂提高全体学生的心理素养，培育他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续进展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础
＂要实现这个目标，应该普及心理健康知识，树立心理健康知识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能
通过学习，我进一步认识到心理健康对一个人一生成长的重要性，也感受到了自己肩负的使命和责任是重大的
二、亲近其师，探究其道 李晓玲老师先为我们讲述了进展心理学有关知识，她从进展心理学的讨论对象，心理进展的动因，进而讲到心理进展过程
李晓玲老师在讲解心理健康知识时，总是用通俗易懂的案例做诠释，比如＂心理学就是你舒适别人也舒适的一门学科＂
李老师用温柔的语言娓娓道来
我们不由得暗暗钦佩老师扎实的学识，这样有关＂心理健康教育的背景，心理健康的基本含义，心理健康的教育标准＂等知识，我们全体学员都能够仔细学习，掌握其要旨
确实亲其师，信其道
