总裁执行力管控训练 1、基层督导管理才能进展训练名目一、课程介绍〔Course〕2二、讲师介绍〔Trainer〕3 三、提交需求〔Needs〕4 四、联系我们〔Contact〕6 附、淘课介绍〔Taoke〕8 附 1 淘课商城 8 附 2 培训宝工具 9 附 3 培训人社区 9 附 4 淘课企业学习讨论院 10 一、课程介绍〔Course〕2.1 概要信息课程时长:12 小时授课讲师：朱纲课程价格：36000 元课程编号：1916512.2 培训受众 2.3 课程收益 2.4 课程大纲第一篇管理效能第一章管理角色与认知一、管理的意义二、基层督导管理者的角色与功能 1.承上启下 2.角色转变 3.职责与方法的转变4.能力转变 5.心态转变三、双方的期望 1.描述你心中所期盼的上级2.描述你心中所希望的下属 3.小组意见整理 4.总结四、有效管理思维 1.心 2、理公约团队共识 2.重要的三个管理理念 3.走出管理的八大误区实战演练五、建立管理者信念体系 1.习惯 2.管理自我支配与掌握中心 3.看法确定一切 4.没有任何借口 5.ABC 心情管理理论团队活动六、管理者应具备的基本看法 1.建立工作的使命感 2.达成的意愿(决心)3.突破现状 4.责任意识(责任心)5.效能意识 6.把握原理原则案例分析:陈五的苦恼案例分析:出租车司机的 MBA 课小组商量经典模拟经营团队活动:迷你企业第二章有效发挥组织效能一、组织的形成二、原则一指挥系统的一致性 1.意义 2.内涵 3.做法 4.现代化组织的特性 5.面对上级越级指挥怎么办 6.面对下级越级报告留意原则三、原则二职务的认知 1.意义 2.内涵 3.做法四、原则三授权的运用1.授权的意义 2.授权的好处 3.没有授权的 3、缘由 4.授权的层次 5.授权的步骤 Video 录象:授权的技巧案例分析:工作分派案例分析:会场布置第二篇工作管理第三章打算与执行一、工作的科学管理 1.科学化的管理 2.工作管理的循环---PDCA 二、打算力 1.打算 2.打算常见的误区 3.科学的步骤三、执行力之用人原则四、执行力之状况共有 1.目标共存 2.信息共享案例分析:没有责任感的年轻人游戏和活动:资源竞赛第四章掌握与问题发觉一、掌握的本质二、问题与掌握的类型三、掌握方法--工作监督1.工作监督的意义 2.工作跟进的方法 3.工作监督时应有的看法四、掌握的原则 1.掌握的原则 2.掌握过度与缺乏的影响五、如何发觉问题 1.从问题的内涵出发 2.克服发觉问题的障碍 3.强化问题意识 4.如何培育问题意识游戏和活动:巧传数字案例分析:出 4、乎意料第...
