挑选适合孩子的玩具

选择适合孩子的玩具孩子的成长总是离不开玩具，昂贵的变形玩具虽然可以满足孩子一时的拥有欲望，博得短暂的欢乐。但时间一长，孩子们便视它们为可有可无了。假如家长能够留意玩具的功能，而不是是否时髦，是否昂贵，不仅可以促进孩子的智力和身体发育，而且能让孩子懂得事物的真正价值在于能为人们提供启发和关怀，而不是满足炫耀和占有的欲望。 像沙土、彩泥、积塑、穿珠、洋娃娃之类的玩具，孩子们是怎样玩也不会玩腻的。因为这些玩具的改变性大，孩子们每次游戏中都会有新的玩法。他们在游戏中体验着改变所带来的欢乐，既再现了生活，又促进了手部动作的进展。 很多家长反映孩子总说幼儿园里的玩具好玩，家里再贵的玩具孩子也只是玩几次就不再感兴趣了。其实，这里面存在着以下几个缘由： 1、昂贵的玩具未必适合孩子的年龄特点。什么年龄的孩子玩什么样式的玩具，三岁多的孩子宠爱玩过家家的游戏，父母假如给孩子买一些过家家的材料，像洋娃娃、小盆、小碗之类的玩具，孩子们必定会喜爱。假如家长给这个年龄段的孩子买高智商的智力玩具，那么孩子们一般没有太大的兴趣。 2、玩具重在耐玩、耐用、耐开发孩子的智力。高档玩具制作精致、引人留意，但并不肯定耐玩、耐用、耐教育。像拼图、积塑、彩泥、沙土这样的玩具，不很昂贵而且还具有良好的使用特点和教育价值。在孩子玩这些玩具的过程中，他们的留意力会特别集中，制造的潜能会大大开发，语言的描述能力也将得到进展。同时，这些玩具也不会占据太大的空间，真是应当为更多的家长所选择。 3、教会孩子收藏自己的玩具。孩子对玩具失去兴趣，有些是因为他们不会整理自己的玩具。在家里，父母们常把孩子的玩具丢在一个桶里，久而久之，被压在桶底的玩具或是被孩子遗忘，或是因为玩具的积压而损坏。孩子不清楚桶里有哪些玩具，自然也就不爱动桶里的玩具了。对此，父母应当把孩子的玩具分门别类的放在孩子简单取放的位置上。假如某种玩具已经玩了几个月，可临时的为他们收起来，过一段时间再给孩子拿出来，这样，孩子会重对玩具产生新奇感。 4、让孩子与伙伴交换玩具，增进对玩具的宠爱。每个孩子都会有自己的，而与他人不一样的玩具，假如父母能够让孩子与同伴之间交换玩具游戏，那么每个孩子的玩具都会在无形之中增多起来。这样，孩子之间既促进了感情，又可以学到不同的学问和本事。同时，孩子对玩具的游戏兴趣还会保持更长的时间。 5、家长要常常性的与孩子一起玩玩具。有些家长认为玩具...