霍邱县新店镇中心学校本部2011 至 2012 学年度第二学期教务处工作计划二 0 壹二年二月六日新店镇中心学校教务处编制壹、基本情况说明新店中心校（本部）是壹所拥有十四个教学班，五百余名学生，七十五位教职工的农村初级中学。虽然地处交通便利的霍寿路边，但学生绝大多数来自农村，家庭经济条件较差，加之相当壹部分学生家长长期外出打工，造就壹批“留守学生”，他们于家中的学习监管成为问题，因此，教育教学和控辍保学工作任务非常艰巨。我们学校过去师资紧缺，教师资源配置不合理，教学条件较差，中心校成立之后，学校补充了壹部分教师，但由于中心校摊子大，部门多，加之授课教师走教的多，所以，教师资源仍然相对不足；近几年，对教学楼、办公楼进行了加固维修，建立了食堂餐厅、寄宿制男女生宿舍、多功能会议厅等等，大大的改善了办公条件，但综合楼仍处于筹建阶段，辅助教学的功能室和体育场地等短期内无法配套建成，所以教学条件和环境尚需进壹步改善。可是我们深信，有上级主管部门和地方党委政府的正确领导和鼎力支持，有新店中心校新壹届校级领导班子的谋划和努力，有广大教职员工的通力协作，新店中心校的教学环境、教学设施壹定会很快得到改善，教学质量会进壹步得到提高，新店中心校的未来会更加美好！二、上学期工作的上壹学期，我校于教育主管部门和镇党委政府的关怀指导下，于中心校的直接领导下，于全体师生的共同努力下，教育教学工作成绩显著，2011 年中心校获“目标管理先进单位”光荣称号，控挫保学工作和留守学生教育成绩显著，七、八、九年级学生的优秀率、合格率、巩固率均很高等等。当然，本部的教育教学工作仍存于许多不足之处，尚需努力改进，如：未能完全根据课程计划开足课程，广大教师对新课程理会、认识仍没有到位，教研氛围不浓，教师工作的积极性尚有待提高等。究其原因主要有以下几个方面：学生小学基础较差，特别是由于小学开设英语课程未得到根本性的重视，升入初中后，英语教学任务更加艰巨，教师往往不得不花大量时间、精力补差补缺，学校专业音、体、美教师较为缺乏，辅助教学的功能室未能配套，学校无操场，所以开齐开足课程无论从主观上仍是客观上均不成熟；农村大部分学生家长对学生学习不够重视，而部分重视孩子学习的学生家长，则片面的认为封闭的私立初中学校对孩子的学习抓得紧而选择私立学校，为了抓住“尖子生”，提高学校知名度，抓住生源，于是学校对实施新课程及教研工作重视不够，教...
