家庭社会与法制》八年级上册《爱的港湾》第一节爱的港湾武连七一中学王元君教学目标:知识与技能:1、知道平等对待,互相尊重是子女与父母和谐相处的基本原则
2、学会与兄弟姐妹互相关心,互相帮助,互相鼓励,携手共进
3、知道当亲人犯错时,对他们的错误和违法行为一定要予以纠正
实践与体会:1、通过情景体验和生活实践,认识到平等相待,互相尊重是处理好与父母关系的基本原则
2、通过调查活动和情景对照,体会少年应自立自强
情感、态度与价值观:1、懂得父母与子女在人格上是平等的,努力与父母建立起平等相待,互相尊重的亲子关系
2、懂得兄弟姐妹之情是世间的一种非常美好的情感
3、知道在法律和亲情的天平上法律是至高无上的,不能为亲情而违背法律
教材分析:1、内容分析:第一、平等对待,相互尊重
（理解、尊重、民主、平等）第二、兄弟姐妹携手进步
第三、当亲人犯错时
第四、少年要自立自强
2、重难点分析:重点:父母与子女要平等相待,相互尊重
难点:“当亲人犯错时”
可以通过分组辩论,选用真实的案例等方式,强化教学效果,突破难点
3、教学设计思路课前可让学生收集一些关于父（母）子情深,兄妹友爱,自立自强方面的教学
教学中应充分发挥学生的主体作用,调动学生参与教学,增强学生对教学内容的认同和理解
教学过程:各位评委:大家好
今天我上课内容是《家庭
社会与法制》八年级上册第四章第一节的内容:导入:同学们:大家好
今天我们学习第四章第一节的内容
请大家把书翻到课本第 80 页
（板书课题:爱的港湾
）（打开课件）大家知道什么是爱的港湾吗
也许我们有不同的理解
但人人需要爱,人人都渴望有爱的港湾
那么,你知道你的爱的港湾在哪里呢
请看一则广告:（播放公益广告——家的视频）同学们看了刚才的广告,你们是否领悟到什么了呢
其实,家就像一个港湾,为每一位成员提供呵护
每个人都渴望有一个温馨的家
但家也需要每一个人去精心呵
