教学岗位阶段性体会总结范文 教学岗位阶段性体会总结 1 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。 二、抓制度，促法律规范。 常抓不懈，推动“三操三节课”有序开展。学校“三操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格法律规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作法律规范、美观。继续实施“领操”制度，不断改进广播操动作质量，组织召开各班体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促三操的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。 本学期我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育老师分别负责校田径队和校乒乓队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培育，为学校打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩。 四、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变 课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培育学生终身体育观。根据期初安排，本学期开展了一系列校内竞赛活动：四月份，进行了一—六年级的乒乓操竞赛。五月份，进行了二—五年级的田径赛。六月份，进行了首届乒乓节。 五、教学讨论工作： 优良的质量和效果，离不开老师业务水平和教学能力的提高。开展好教研活动是提高老师业务水平的重要手段。本学期，我们体育组根据学校的教研备课要求。制...
