教学管理流程图一、 专业设置、培育计划和教学大纲管理1．专业设置2．制订专业培育计划（教学计划） 3．培育计划（教学计划）调整 4．课程教学大纲的编制教学秘书到教务处领取专业设置申请表软盘填写申请表(各系)审核(教务处)评审(教学工作委员会)审批(院长)上报教育厅(教务处)审批(教育厅)提出制订或修订培育计划的原则意见（教务处）学院审批发文布置制订培育计划（教务处）编制各专业培育计划（各系）汇总、调整、审核（教务处）评审（专业指导委员会）审批（主管院长）编印各专业培育计划（教务处）发至各系（部）及有关部门（教务处）教学秘书到教务处领取培育计划调整申请表审核（教务处）审批（主管院长）根据审批意见办理（教务处）提出制订课程教学大纲的原则意见和基本格式（教务处）布置编制课程教学大纲的任务（教务处）编制课程教学大纲（各系、部）组织评审和编印（教务处） 二、日常教学运行管理1．教学进程和教学任务落实2．选修课程的开设和申请3．课程表的编制按教学计划编制“学期教学进程表”初稿（教务处）提出修改意见返还教务处（各系）教学进程的平衡和确定（包括实践教学），向各系、部下达教学任务（教务处）安排教学任务并上报教务处（各系、部）审核（教务处长）批准（主管院长）下发到各系、部（教务处）填写“选修课开设申报表”并交教研室（拟开课老师）审核（教研室主任）复核（系、部主任）审批并向全院学生公布开设选修课情况（教务处）指导组织学生选报，并将学生选课名单报教务处（各系）汇总学生选课情况，确定开课情况，排定课程表（教务处）将选课、分班情况、学生名单交各系、部（教务处）通知任课老师开课（教研室主任）根据教学进程表和教学任务分配编制总课程表（教务处）编制教室课表（教务处）审批（教务处长）通知各教研室主任（系、部）4．老师调课和代课5．校历编制6．授课计划三、学籍管理1．老生报到注册工作2．新生报到注册工作书面申请（老师）审批（系、部）备案（教务处）通知任课老师和班级（教学秘书）编制校历（教务处）审核（教务处长）审批（主管院长）印制并下发到各有关部门、人员、学生（教务处）安排报到注册日程（教务处）办理学生报到注册（各系）汇总报到注册情况并上报教务处（各系）对未按期报到学生进行处理（各系）汇总全院学生报到注册情况（教务处）编制班级号（教务处）到教务处领取授课计划表一式三份（教学秘书）编制授课计划（主讲老师）审核（教研室主任）审批...
