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教导处范文小学教导处工作总结22

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教诲处范文之小学教诲处工作总结 22 本学期,教诲处在区教研室和校长室的正确领导下,仔细贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强老师业务素养培训,努力提高老师教育教学水平,加大常规教学治理力度,全面提高教学质量,实现师生共同开展。我们教诲处正是抓住了这一重中之重,强化了教育教学治理过程,严抓了教育教学治理细节,施行了精细化治理。一、强化教学治理,全面提高教学质量 教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的治理体制是我们顺利施行课程改革,提高教学质量的重要保证,因而,我们一直抓实抓好教学各项常规工作:(一)抓备课 开学初教诲处修正了《孔家巷小学备课细则》,对各门学科备课提出了详细要求。开学初老师要制定好教学工作计划,学习新课标,通读全册教材,明确指导思想,分析学生现“”状,把握知识系统和构造,明确教学目的,突出 三维目的 ,精确把握教学重难点显现教学方法和手段,通盘考虑处理重难点的策略,安排好学期教学进度,为上课做好各项预备。每学期开学前要有提早一到两周的备课量。教学过程要有学科特点。教案要按学校提供的统一模板备课,字体统一为小四宋体。教案前附有符合要求的计划进度,有统一的封面,用统一的文件夹装订,语数英蓝色文件夹;其他学科透明活页夹。学校在备课活动中组织老师开展了集体备课活动,分年组分学科组织老师集体备课,制定了集体备课制度,要请教案共享。每次集体备课时,先由备课组长对一单元教材进展分析,谈自已的教学设计思路,并由其他老师提出建立性意见,确定后由其中一人主备出详案,既要有单元目的、重点难点,课时分配,每课时也要有课时目的重难点及教学预备等。其他老师依照主备人的教案做好个性化的修正。修正案要写在指定的空格内,一律用黑色水笔。并从中选出一节课做年级讨论课,大家再深化讨论教材,写出对教材的个人感悟(填写分析表),主备人依照老师发言做好研讨记录并整理教案。每次集备活动后备课组长会及时进展材料归档。接着再由组内老师依照集备教案任选其中一篇上讨论课,听后集中评议,提倡课后反思,重点写本人教学过程的得失,教后体会和认识,以及对教学效果的自我评价和缘故分析。就如此反复地悟、说、听、评、思,大家博采众长,教研才能、业务水平都有了非常大提高。集备过程中,教务处将会定期或不定期地对备课组活动情况及备课质量进展检查,...

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