老师学习心理学心得体会 3 篇篇一：老师学习心理学心得体会 经过了一个学期老师心理学的学习，我学会了很多，也从课堂中学到了很多有用的东西，心理学本身就是一个包罗万象的学科，它存在于我们生活的各个角落，悄无声息的影响着我们的生活。而老师这个概念更是一个我们所有人都耳熟能详的名词，老师心理学讲老师和心理学两者很好的结合在一起，从老师的社会心理，老师的应用心理，人际交往等方面对我们介绍了作为一个合格的老师以及作为一个合格的个体的要求。 老师心理学的课程主要明确现代老师心理学讨论、性质和讨论的原则与方法的基础上,对国内外迄今为止关于老师心理的讨论作了简要介绍.着重论述了与学校教育密切相关的老师心理诸问题,主要涉及:一、老师的心理结构,包括老师人格、智能和职业才能等心理结构;二、老师的社会心理,包括老师的角色行为.社会认知与情感、教育意志与态度、老师的人际关系与交往、老师团体心理等;三、老师的应用心理.包括班主任心理、老师教育、教学的心理技术、教育的心理测量与评价、老师心理咨询与治疗技术以及老师心理卫生与心理健康等,并对这些问题进行了比较全面、系统的分析与探讨。 《老师心理学》系统介绍了老师心理学的理论基础以及老师群体在工作生活中的方方面面，囊括了实践与转化、技巧与策略、进展与提高、体验与行为、幸福与成就、师德与人格、倦怠与促进、问题域途径，以及老师心理卫生相关知识。《老师心理学》论述精炼，语言活泼，深化浅出，实例丰富，能够迅速而全面地把握老师心理，是老师的必备书籍。 我很有幸的在这一学期学习了老师心理学，无论以后我是不是从事老师这一行业，但是老师心理学带给我的感悟和思考都会陪伴我以后的学习和工作，让我受益匪浅。以上是我对老师心理学书本身的结构和内容的一些简单概述，下面我讲结合自己的实际感受，理论联系实际的谈谈我学完老师心理学的一些切身感受。 首先，在老师心理学中我们学习了老师的动机心理，包括需要动机、幸福动机和成就动机。 人是作为个体而存在的，因为个人存在的需要，所以产生了我们丰富的心理活动，正如马斯洛需求理论中所描述的那样，个体成长进展的力量是动机。而人的动机根据其所处的环境和地位又是各不相同的，最初的需求是生理的需要，人为了活下去，必须去满足吃、喝、穿、住等基本需要，这是人最本能的需求，也是作为一个生物所必须去实现的。这是心理学最基本的有关需要的理论，所以，老师心理学，作为心理...
