老师自我培训工作参考计划范文一、自我剖析 光阴荏苒，光阴流逝。转眼间走上工作岗位已经有快 12 个年头了。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上本人主观的努力，我在工作上获得了一定的成绩，为了让本人更好地为人民效劳，为学生效劳，我将于此回忆已通过去的工作、学习，作一下自我剖析。（一）优势在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的老师能时刻关注国际方式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，恪守学校的各种规章制度。能认确实参加政治学习，做好笔记。平常能严格的要求本人，以师德的要求时刻提示本人，树立高度的责任心对待教学中新的教育方式，关注每一个学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。 在工作上，我仔细学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从小孩的学习兴趣、学习积极性着手，以各种教学方式贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、小孩的主体作用，从多方面、多角度去启发小孩，努力构成一种和谐的课堂气氛。 通过这些年的工作、学习，我能够说确实是有所收获，教学才能、协调才能都得到了提高，同时也发觉了本人的不少缺乏。（二）缺乏的地点 1、思想有惰性，对本人的要求放松，没有主动学习，只停留在"要我学"的学习态度上，学习不够深化。缺少深化讨论，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。 2、工作的经历还不够丰富，这需要我平常多向经历丰富的老师请教，同时留意也要留意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平常要用到时去翻翻相关的书，以致于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。 3、有时不能非常好操纵本人的情绪，抗挫折才能差，会把情绪带到工作中去。二、培训目的 1.通过培训，加深对课程改革的理解，打破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，加强施行新课程的自觉性和责任感。 2.通过对课程标准和新教材的讨论、讨论和施行，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高施行新课程的才能和水平。 3、通过培训，能够更好地胜任班主任工作，通过科学艺术的班级治理，促使全体学生健康开展，全面提高本身素养。三、培训内容与方式 以课程标准解读、走进新课程、学科素养教育的讨论与实践为根底教材，以课程标准与教材的讨论及班主任工作为主要内容进展自我培训。 1、教育理论方面 要求本人常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使...
