教育实习工作情况调查报告范文 5 篇调查报告是对某一情况、某一事件 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 的分析讨论,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来
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教育实习调查报告 1 通过对姜谭联立高级中学部分高一年级学生的走访提问调查,发现高中阶段中学生在学习生活和学习心理上存在很多困惑与不解,由于家庭环境和学校环境等影响因素导致很多学生形成叛逆心理,攀比心理,堕落心理等,严重影响学生的学习与进步
对此,我又通过与指导老师和班主任的沟通发现许多学生心理上存在的问题及造成这些问题的原因,通过探讨,得出了相关的结论并提出了一些建议
调查目的:通过调查讨论,了解中学生的学习心理现状与当前学生的学习心理特点,分析学生学习心理成因,并有针对性的提出对策
为准确把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的时效性,探究实施素养教育的新路子,为其提供客观的依据
调查方法:走访 访问 作为一名师范生,我于 20__年 10 月 8 日参加了学校组织的为期一个月的实习生教育实习工作,并在姜谭联立高中得到了经验丰富的专业指导老师和班主任的指点
通过将近 40 天的教学实习和班主任实习,课堂观察以及与班委的沟通我发现很多中学生在课堂上不仔细听讲,时常在下面讲笑话、吃东西、玩手机
课外部分学生熬夜上网打游戏、课堂上睡觉,在宿舍抽烟喝酒,在家里与父母顶撞
通过这段时间的观察也发现很多中学生平常沉默寡言,很少与老师或同学们沟通
平常在改作业的过程中发现同学们抄作业的现象很普遍,而且作业本字迹潦草,有的甚至没做完就交上来,更有甚者直接交空本
在我所教的班级发现这些问题后,我便与办公室其他班级的一些老师、班主任进行了沟通与讨论
通过与他们的沟通发现其他班的情况也差不多