数字电子技术根底 A 课程教学大纲课程名称：数字电子技术根底 A 课程编码：英文名称：学 时：80 学时 学 分： 5 分开课学期：第四或五学期适用专业：电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、光信息科学与技术、信息平安、生物医学工程课程类别：必修课程性质：技术根底课先修课程：高等数学、普通物理、电路、模拟电子技术根底。教 材：?数字电子技术根底?〔第四版〕 清华大学电子学教研组编 阎石主编 高等教育出版社。一、 课程的性质、目的与任务：本课程是电气信息类本科生的主要技术根底课。本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的根本概念和根本理论，掌握数字电路的分析方法和设计方法。目的是为今后学习有关数字测量、数字传输与通信、数字控制等专业课，以及为解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下坚实的根底。二、课程的主要内容1、绪论数字电子技术的讨论对象、任务和方法。数字量与模拟量。算术运算和逻辑运算。2、逻辑代数根底三种根本运算，三项根本定理，根本公式和常用公式。逻辑函数及其表示方法。逻辑函数的公式化简法与图形化简法。无关项及其在逻辑函数化简中的应用。3、门电路定义及分类。二极管及三极管的开关特性。最简单的与、或、非门电路。TTL 门：TTL 反相器的工作原理，传输特性，输入特性，输出特性，输入负载特性，动态特性，TTL 与非门、或非门、与或非门、异或门及 TTL 门的改良系列，OC 门、三态门。CMOS 门：CMOS 反相器的静态特性，电压传输特性，电流传输特性，输入特性，输出特性，输入端噪声容限。 CMOS 反相器的动态特性。 其它 CMOS 门，与非门、或非门、OD 门、TG 门、模拟开关、三态门。 改良的 COMS 门。4、组合逻辑电路组合逻辑的定义。组合电路的分析方法和设计方法。常用组合逻辑电路：编码器、译码器、数据选择器与分配器、全加器、加法器、数值比拟器。 组合电路中的竞争—冒险。5、触发器根本 RS 触发器、同步 RS 触发器、主从触发器、边沿触发器的结构及工作原理。逻辑功能及描述方法。逻辑功能与结构的关系。6、时序逻辑电路时序逻辑的定义。时序电路的描述与分析方法、分析步骤、分析工具〔状态表、状态图、时序图〕。存放器和计数器。同步时序电路的设计。7、脉冲波形的产生和整形电路各波形参数的定义。 施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器。555 定时器的构成及功能表。由 555 定时器构成的施密特触发器、单稳...
