修改病句_学习方法网 --------------------------------------- 教学过程: 一、复习导入 我们在平常说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子
这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病,我们把这些句子叫做“病句”
为了把意思表达准确,表达清楚,我们必须学会修改病句
这节课我们来复习修改病句
二、复习修改病句 (一)、温故知新 1、回忆类型 请同学们回忆一下,我们以前常遇到的病句都有哪些类型
成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理
2、修改病句的步骤 修改病句,如同医生给病人看病,要找准病因、对症下药,修改病句,一般可分四步: 读:默读原句,了解句子原来的意思
找:找准病因
改:针对病句的不同“病因”,可以实行以下方法进行修改:加、换、删、调、改
但在改时要对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意
查:查句子语法、逻辑是否正确,查句子是否保持原意
修改病句的重点和难点是寻找病因
它的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改
4、类型练习: ⑴看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育
⑵永春的春天是异常漂亮的地方
⑶我们为他的爱国热情深深地感动了
⑷这本书对我很感兴趣
⑸他说错了一句错话
⑹参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大
” ⑺参加春游的同学基本上都到齐了
⑻大家的眼睛都集中到主席台上
5、师生讲评
(二)巩固练习 1、推断题:下面病句哪一种改法最正确,请在括号里打“√”
⑴病句:永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的一处
①永春的名胜古迹很多,牛姆林是最美的一处
…………( ) ②永春的名胜古迹不多,牛姆林是其中的一处
…………( ) ③永春的名胜古迹很少,牛姆林是其中的一处
…………( ) ④永春的名胜古迹很