文综教研组工作计划 8 篇 文综教研组工作准备 8 篇 光阴快速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份准备，为接下来的学习做预备吧！什么样的准备才是好的准备呢？以下是我为大家整理的文综教研组工作准备，希望对大家有所关怀。 文综教研组工作准备 1 一、指导思想： 协作浙江省新一轮高中课改精神，深化开展课堂教学的有效性商量，做好校本课程的开发与法律规范建设，在学校领导的带着下营造良好的教研气氛，争取今年的教研工作迈上一个新台阶。 二、基本目标： 推动学校法律规范和优化教学管理行为，努力改进老师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学的针对性和有效性。 三、总体思路： 商量高考学考，学习高考学考，抓课堂效率，抓基础抓落实，关怀每一位学生查找学习的兴趣，树立学习的信念，引导学生科学求知，不厌烦不妥协不放弃，让老师的教争取使每个学生都能有最大的突破，围绕学生展开教研活动。 四、具体工作： 1．落实常规工作： A、在备课方面：要求教案的书写，重在教学设计，要求做到： ① 有学习目标； ② 有教学重难点分析； ③ 有启发学生思维的方法； ④ 有活动的设计； ⑤ 有教学反思； B、在备课时，要求做到 ① 政治、历史、地理各推选一名备课组长，进行集体研讨，集体备课，每两周一次，由备课组长负责，写好集体备课记录，主要解决高考中的主干学问，基础学问问题；弄清考什么，怎么考。确定好本章节的重点、难点及突破的方法。 ② 仔细商量教材：确定重点，难点。 ③ 仔细进行教学设计，确定探究的问题，活动的方案，解决的方法。 ④ 仔细组织课堂教学，充分发挥学生的主体作用。 ⑤ 仔细进行教学反思：总结每节课的得失，特别是在失误方面，查找补救的措施、方法、进行重新设计。 ⑥ 仔细进行教学成果测试，坚持教什么，考什么，把学生引导在课堂上，使学生跟着教材走，跟着老师学，学有所得。 c、坚决杜绝无教案上课。每一周对教案检查一次，严格执行学校的考考核制度。 D、强化听课，评课意识： 要求在听课时做好听课记录，以学习、欣赏的看法去听课，多听别人的闪光点，对自己教学有启发的地方。 在评课时，要求授课人先说课，主要说自己的教学设计，谈自己在教学实践中的感悟。这节课最得意的地方是什么，最大的失误或缺乏是什么，怎么去改进。其他老师能从改进的方面，多提建议，同课头老师，能从假如重新上这节课的角度，谈自己的设计...
