新任老师培训心得体会 #446177 新任老师培训心得体会 1 在学习过程中我不断的吸取新的教学方法，改掉自己曾经在教学中的不足，这次远程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了以下几点： (一)要“爱” 幼儿老师首先要热爱幼教事业，以饱满的热情投入幼教工作。其次要喜爱自己的教育对象。 (二)要“新” 幼儿老师要学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣。 (三)要“变” 幼儿老师要有知识的传授者变为幼儿进展的促进者;由知识的输出者变为幼儿自主学习、;由教育的主宰变为与幼儿共同进展的学习者等。 (四)要“广” 新课程实施，要求老师有广泛的信息、博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。 (五)要“活” 教育过程要在“活”字上下功夫：老师要活，即老师的智能体系形成一条奔流不息的活水。 (六)要“能” 幼儿老师要有与新的教育理念、课程进展相适应的教育能力等。 (七)要“创” 幼儿老师应在教育实践中敢于创新，乐于接受现代教育新观念。 通过远程培训学习我要带着进展的理念学习运用，不断的充实、丰富自己。努力做一名、适应型和创新型的幼儿老师。 #611813 新任老师培训心得体会 2 为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。 1.通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容(office 软件的一些小技巧，视频处理，网络知识)。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。 2、通过培训使我收获的是教育观念的更新，我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中老师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓舞学生积极主动地参加教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。 3.一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采纳适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。 培训后在工...
