新接任班主任工作计划范文 6 篇81713 新接任班主任工作计划 1 一、情况简析： 我园现有一线老师 30 名，队伍较年轻，老师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1 名、区骨干老师 1 名，镇骨干 3 名，园骨干 3 名，成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的认识 和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了 3 名新老师，工作刚满一年的老师也有 4 名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生矛盾冲突，一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和不足，提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下： 二、指导思想： 继续深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素养。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培育，继续提高老师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思能力。 3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐进展。 四、工作重点： 1、注重幼儿健康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、具体措施： (一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业...
