加强德育队伍建设提高德育工作实效加强德育队伍建设提高德育工作实效近年来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以建设和谐学校,创办人民满意教育为目标,通过树立和落实科学的发展观、人才观,认真贯彻上级加强和改进未成人思想道德建设的文件、会议精神,进一步统一思想,提高认识,牢固树立育人为本,德育为先的教育理念,健全德育领导与管理体制,探索德育队伍建设与管理的长效机制,提高了全员育人的德育工作水平,努力造就了一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍,为提高全校德育工作水平奠定了坚实的基础,我们的具体做法如下:一、统一思想,深化认识,不断加强德育队伍建设工作领导学校是学生德育工作的主阵地,德育队伍是抓好德育工作的基础和重点,面对日新月异的社会环境和此起彼伏的各种思潮影响,再加上学校德育工作对象一一未成年学生的身心素质发展的不平衡,其正确的认知、分析判断能力还未完全形成。因此,我们新时期的德育工作面临着的复杂性、艰巨性、长期性比以前都要大,面临的困惑也越来越多,为此,我校采取:一是认真领会会议精神,贯彻德育队伍建设要求。认真贯彻上级有关加强学校思想政治工作和学校德育工作会议精神,统一思想,明确方向,坚定信心,克服畏难思想,提高抓好德育工作重要性的认识,贯彻落实德育队伍建设的基本要求。二是加强对德育队伍建设工作的领导。学校成立了“学校德育队伍建设领导小组”,校长担任组长,负总责,亲自抓,分管教导主任具体抓,班主任教师亲自抓,从组织上加强了对德育队伍建设的工作领导。三是完善德育队伍建设的实施方案和规章制度。我校几经修改完善制定了《德育队伍建设实施方案》,修订补充了《德育工作制度》、《德育负责人上岗操作规程》、《班主任工作条例》等规章制度,德育队伍建设做到了有章可循,有据可依。二、根据需要,精心选配,积极扩大补充学校德育工作队伍。我校以前德育工作人员少且都是兼职的,工作效率达不到理想的要求。我们根据实际情况,采取各种措施积极扩充中小学德育工作队伍容量,充分满足新形势下学校德育工作的需要。一是对中小学德育实施机构增加领导职数。如学校以年级为基础,每个年级配备一名教师,学校每个班增配一名副班主任,我校整合校长、教务处、少先队大队部职能,增加青年教师为德育干事。二是强化学科教师的协助实施德育的职责。我校要求各学科教师在传授学科知识的同时,要尽...