有关写字教案三篇 有关写字教案三篇 作为一名辛苦耕耘的教育工，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的写字教案 3 篇，希望能够关怀到大家。 写字教案 篇 1 一、学习内容：《铅笔写字本》P6 笔顺规则 1、今日我们来学习汉字书写的笔顺规则。 汉字的笔顺规则主要有七种，请打开 P6。跟老师读一读以下规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边。〔贴板书〕 2、今日，我们主要学习这三个规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、 从上到下：比方写“三”字，〔老师范写〕就要遵循从上到下的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是从上到下来写的？如：二、五、六 先撇后捺：比方写“八”字，〔老师范写〕就要遵循先撇后捺的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先撇后捺来写的？如：人、个、大 先横后竖：比方写“十”字，〔老师范写〕就要遵循先横后竖的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先横后竖来写的？如：下、土、 3、齐读笔顺规则 二、写好带横画的字 P7 齐读题目，先坐好，再握笔。请同学们留意做到“三个一”〔眼离本子有一尺、胸离桌子有一拳、指离笔尖有一寸。〕开始写。 〔一二三，坐端正，五六七，放下笔。〕选一些好和差的作业展示、点评。 三、写好带撇捺的字 P8 复习撇捺的写法： 撇：写撇时，起笔用力要重，越写越轻。笔画的样子是，大头尖尾巴。 捺：写捺时，轻轻起笔，越来越用力，最终捺出锋。〔请观看老师的脚，捺出锋像脚的哪一部分？〕 学生练写。点评。 四、按先横后竖的笔顺规则写字 P8 学生练写。点评。 写字教案 篇 2 教学设想： 《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着主动的影响，符合了一年级学生初学写字的具体状况。本文言简意赅，寓意深远，具有很强的情感发掘因素。一些句式符合低年级学生的语言特点，对积累和运用具有很强的实际意义。 本课的教学不仅要让学生能正确流利、有感情地朗读和背诵课文，学习理解文中的字词，关键还在于要激发学生宠爱读书写字的情感，逐步提高学生的识读、识字的能力和理解课文、运用语言的能力。但是，文章时代遥远，内容枯燥、生疏，缺乏童话类课文的情趣因素...
