有关剪纸教案汇总 6 篇 有关剪纸教案汇总 6 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的剪纸教案 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 剪纸教案 篇 1 设计思路： 我园的剪纸课题经过两年多的开展，幼儿已娴熟地把握了基本的剪纸技巧和创作技能。随着课题的不断深化，我们更多地考虑到如何让幼儿进行创作。在幼儿有了确定的创作阅历与技能后，我们尝试把民间故事和剪纸这一民间艺术融合在一起。动物是幼儿宠爱的形象，根据这一特点，我们让幼儿创作十二生肖的形象，本次活动是在幼儿熟识《老鼠娶亲》这一诙谐好玩的闽南民间故事的基础上，尝试把民间故事运用剪纸的艺术形式表现出来。旨在通过这样的活动让幼儿更加了解闽南民间艺术，同时也促进幼儿多元能力的进展。 活动目标： 1、通过欣赏活动，尝试把民间剪纸艺术与民间故事融合在一起。 2、运用已有的剪纸阅历进行创作，培育幼儿的想像力、制造力。 3、参加讲解并描述和表演活动，体验创作的胜利和喜悦。 活动预备： PPT《老鼠娶亲》片段、音乐《抬花轿》《看大戏》等，铅笔、剪刀、蜡光纸、纸盒等。 活动过程： 一、以看大戏引入，激发兴趣。 师：瞧，那边在演大戏了，我们去看看演什么吧。 幼儿跟随音乐入场，激发幼儿参加活动的兴趣。 二、看大戏--《老鼠娶亲》 1、观看 PPT 《老鼠娶亲》片段，引导幼儿进行观看，欣赏。 观看完提问： A、这出大戏演的是什么故事？〔这出大戏演的是老鼠娶新娘的故事〕 B、老鼠是怎么娶新娘子的？娶的是什么新娘？发生了什么事？〔八只老鼠抬花轿，四只老鼠来吹号，敲锣打鼓放鞭炮，欢兴奋喜娶新娘。老鼠新郎乐开花，掀开轿帘瞧一瞧，哎呀呀呀真不妙，娶回一只大花猫。吓得老鼠脚发软，吱吱吱吱抓紧逃，乐坏新娘大花猫，喵喵喵喵哈哈笑。〕 C、这出戏中老鼠以及老鼠新娘的形象和其他动画片里的老鼠形象有什么不一样？ 2、出示老鼠及老鼠新娘的图片，引导幼儿从造型、表现手法等多方面欣赏剪纸艺术。 三、创作《老鼠娶亲》 1、拓展思维——师： 我们刚刚欣赏的故事里，老鼠娶的是猫新娘。其实老鼠还有其他的动物伴侣，老鼠还可以娶什么动物当新娘子呢？ 剪纸教案 篇 2 教学目标： 1、引导学生走进文本，读出有声有色的童年，读出有声有色的心境和梦境，读出自己有声有色的童年。 2、品味文本语言，锤...
