有关师范生的实习报告锦集七篇 有关师范生的实习报告锦集七篇 随着人们自身素养提升，报告使用的频率越来越高，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。在写之前，可以先参考范文，下面是我细心整理的师范生的实习报告 7 篇，欢迎大家共享。 师范生的实习报告 篇 1 时间飞逝，我在桂花飘香时走进这个虽然不大但是特别有活力与生机，并且享出名誉的校内。以前，路过这个小学的时候总是被校内内孩子们风铃般清脆的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了X 周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素养方面均获益匪浅。 师范生实习，很简单就让人联想到，从前的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转瞬就换了身份。实习的第一天恰巧是老师节。报道的第一天就收到了来自学生的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了学生的认可，最至少在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是 XX 老师，见面认识导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相，所以心里立即光明许多。况且 X 老师是市里的学科带头人，这下，即使是我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来，以备后用。因为，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。 一、我的第一节听课纪录 第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的荣耀的老师的人，这个即将，却代表着很大意义上根本的不同。“即将”是稚嫩的，是零阅历的，是需要从别人那里汲取阅历并且在自己的操练中不断感受宝贵阅历，感悟上课“战略”的人，是有许多功课要做，并且需要自己的改进并且去试验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当宝贵的。第一节课听完，真的收获许多，比平常老师上课告知我们的还多，因为，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。 还记得自己上课前问过很多次老师上课时会有什么样的突发事件，老师也不能很精确的告知我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法意料的。所以，就有了这样一次的课堂突发事件，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺利的时候，突然教室后面乱了起来，而且还有小女生的尖叫声和哭声。X 老师闻声赶过去，原来窗外有一只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。X 老师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look，thisisgrasshop，thisishis...
