条令学习整改措施 第 1 篇：学习整改措施学习整改措施 2024 年师德师风学习整改措施 施甸三中杨春花 今年下半年以来,根据省教育厅的有关文件精神和市教育局的师德师风教育活动实施方案的要求,前两个阶段的教育活动已经结束。在前两个阶段的教育活动过程中，本人通过认真学习，通过自我进行深化剖析、接受群众评议、开展批判和自我批判、与广阔老师和群众的交心谈心等，充分熟悉到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风教育活动为契机，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观 得到改造。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，为进一步树立全心全意为人民服务的思想，以中小学老师职业道德法律规范为尺子，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。 一、个人存在的问题和不足 执教八年来，刚踏入教育行业满怀激情的我、与学生之间相互摩擦，激情消退的我和吸取经验，整装待发的我，在 1 这八年的教育教学中，失败、站起来、坚持、努力、继续是我前进的动力，从而我明白了什么是老师，什么是学生。我可以说在各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，与其他老师相比还存在较大的差距。还需不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德法律规范。对比师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作 作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面： 1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素养能力不适应，知识透支的现象，平常虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，对教育教学理论、教育法律、法规知识讨论过少，有时只注重学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，牵强适应当前工作的需求。 , 2、课堂问题的预见性有待加强，在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、还需进一步与每一个学生建立平等、和谐、融洽的关系，关怀每一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。 4、教研力度不够，教学反思不够 深化透彻，大多时候只是听听课、评评课，没有很系统的总结教学经验...
