1【幼儿园废物利用教案】废物利用中班教案_废品再利用幼儿园教案1幼儿园废物利用教案：废物利用纽扣设计思路：我们的衣服上面都是有纽扣的，孩子们对于纽扣也是很熟悉的，我们可以让孩子们收集纽扣，观察纽扣，了解纽扣的一些构造和特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。此外，在玩扣子的同时，还可以培养孩子们的观察能力，通过实践操作提高幼儿的自理能力，让幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。活动目标：1、培养幼儿做自己能做的事情的良好习惯。«■22、让幼儿在活动中学会观察。3、让幼儿在活动中自己动手，锻炼幼儿的自理能力。活动准备：1、教师、幼儿及家长共同收集各种各样的纽扣。2、在活动室外布置服装展。3、小娃娃人手一个。活动过程：、引导幼儿带着问题去观察各种各样的纽扣。«■31、提出问题，让幼儿在玩的过程中探究。2、幼儿带着问题观察各种纽扣，教师给予幼儿充分的探索时间，并倾听幼儿交谈。3、引导幼儿讨论、组织幼儿观看服装展。1、带幼儿观看服装展。2、讨论纽扣的作用。三、组织幼儿讨论。四、幼儿操作扣纽扣。1、引起幼儿兴趣。2、教幼儿帮娃娃穿衣服。1）老师示范讲解2）幼儿操作•■452幼儿园废物利用教案：废物利用变变变活动目标】1、了解乱扔垃圾的危害，知道保护自己生活的环境。2、尝试用不同的粘连方法制作玩具。活动准备】1、小动物“春游"的情景表演。2、河水被污染的录像或蚊蝇乱飞的图片。3、各种包装纸盒以及粘连材料。活动过程】1、看表演：斑马老师带小动物们去游玩。中午，大家在小河边的草地上，边说边吃。小猴把牛奶盒扔在草地上，小兔把橘子皮扔到了小河里。——用童话表演来表现孩子生活中的问题，比较容易引起孩子的关注，激发孩子的兴趣。2、讨论：«■67(1)过几天，这里会发生什么事?用河水被污染的录像或蚊蝇乱飞的图片引导讨论。——在讨论的过程中，可以用表演中的角色，进行引发如斑马老师“这里怎么变成这样啦”等等。——把视线引向孩子的周围生活，使讨论的话题变得有现实意义。(3)怎么样才不让污染出现?(可以用小猴等来引导讨论)小动物表演：老师（小结）环境污染的害处，并按大家讨论的结果，处理和收拾这些包装盒等垃圾。、利用废物，尝试制作斑马老师出示用纸盒制作的玩具（猫头鹰），引发兴趣：这是用什么做的?讨论制作方法：这么多盒子是怎么变成玩具的?介绍：这里有许多我们游玩时收集来的包...
