《2021 年上海市初中语文课程终结性评价指南》2021 年上海市初中语文课程终结性评价指南一*评价的性质、目的和对象上海币初中节业水平孝试足文务如断段的弊结性评价•它的指导思想是全面聞彻党的教肖方针
落卖立键树人根本任务,有別于促进课程教学改苹
有利于促进素质教育的全而丈施*有和于促进学生全面丽有个枠的健康发展”培养德智体美劳全面发展的社会主文建设者和接班人“初中学业水平嘉试主要衡量初中学生达到国家规定学习要求的程度■考试成绩足学生毕业和升学的基本依据
评价对象为完成上海巾全曰制扎年义务教育的学生
二评价标准基丁(文务教育语文课林标准 X2OM 年版'和€上海市中小学语文课程标准(试存稿 M「2U04 年 1D 月版〉规定的处至九年毂课程目标和教学内容与要求,确定以下能力目标和知识内容
(―)鸵力目标«*古诗文闖读能力1
]能默写与运用规定范围内的古诗文
12 堆握重宴的文学和文化常识”1
3 能在具体语境中理解戈:言词语的含义
4 能用现代汉语相译北言句于
5 能理解文章的主要内容
16 能摄括文章的中心
7 能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向"2
现代文圜读能力2
1 能在具体语境中理解词语的含义和用法
Z2 能把握旬子在文中的舍文,提取并解释重要的倍息
3 能概括文章的箜点和王旨
4 能分析句子和段落的作用・2
5 能识别和运用修辞方法,理解其表达效果・2 用能梳理文章的思路「分析文章的结构"27 能对文冀的思想内容、常见写作手法丟语言表现力,谡达自己的感受网见解_2
«能在理解文意的基础上作相应的拓展・2三、试卷结构及相关说明卷锂—___'古诗文、现彳忙三^粽合运用合计—默写与运用忑话五]读(文而战五 1 读 (分值U"分4—5■)约门分3—5二旳 32 分3—4约”分4-51>约刘分4 一 5,12 分3-4—召