树德树人演讲稿 树德树人演讲稿 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的树德树人演讲稿，期望对大家有所关怀。 树德树人演讲稿 1 各位领导、各位老师： 大家好！ 很荣幸今日能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑〞。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。所谓师德，就是老师应具备的最根本的道德素养；师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……，这都是师德。 老师的师德直接影响同学的素养，关系着教育这一宏大事业的成败和兴衰。由于，老师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；老师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年细心耕作、无私奉献。 师德是老师人格的重要组成局部，而爱与责任那么是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开场了对教育的深化思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是老师的天性，没有爱就没有教育。学校特级老师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在学校教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。〞优秀老师无不把教育事业看作是自己的生命。或许正是以这种爱与责任为动身点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近同学.正所谓“大道无声〞。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。〞陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。〞 教育的爱必需通过教育的才智表达出来，否那么可能消灭恨铁不成钢的体罚、侵占同学自习课、罚抄作业等现象的泛滥。假设说爱是一种内存的情感，那敬重那么是外在的行为，敬重同学是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“假设有人问我，你怎样能够以简洁的公式概括你教育阅历的根本时，我就答复说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个人。〞 我爱我的同学，虽然他们成果并不优秀，我爱我的同学，虽然他们常常触犯错误，我爱我的同学，虽然他们听不进我的谆谆教育。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上，我刚接这个班同学时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对.课 余时间，我始终关注同学的成长，并坚信所谓的“落后生〞、“问...
