2024——2024 学年度上学期“校园之星”评选方案“爱心之星”评选标准1、热衷于爱心公益活动。2、积极为爱心活动献计献策，积极组织、参加各项公益活动，事迹突出。3、常常帮助、关爱在学习上或生活上有困难的人。4、为人正直善良、团结友爱，有较高威信。5、对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，积极参加捐资活动、扶残助残等社会公益事业和公益活动，赢得大有的广泛认可和较高赞誉。 “明星”墙。“学习之星”评选标准1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础和技能。2、具有良好的学习习惯，善于掌握一定的学习技巧。3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级或年级前茅。4、能够主动帮助同学一起提高学习成绩。5、能够高质量的完成各项作业，作业书写干净、美观、正确率高。6、学习自觉，学习笔记和读书笔记清楚，干净。7、开动脑筋，积极配合班主任努力提高班级的学习氛围和学习成绩。 活动流程 第一阶段：10 月初发动报名、班级初选阶段二～六年级班于 10 月 25 日前填写班级“爱心之星”、“学习之星”（最多 1名，没有符合条件的可以不报）的电子报名表，上传给秦志锋。第二阶段：10 月 28 日——11 月 28 日考察阶段符合评选标准的同学进入为期 1 个月的考察阶段，并发放“爱心之星”、“学习之星”胸章，最后由学生、班级、年级、评审组共同评选出符合条件的学生进入学校“明星”墙。“环保之星”评选标准1．学习和掌握并宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参加社会环保活动。2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社区和学校环境。3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张；选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放，回收利用资源；不吃野生动物，拒用野生动物制品；积极参加植树等爱绿护绿活动。4．积极参加各种环保的小制作、小发明活动。5．主动参加环保宣传活动，自觉宣传环境保护。6．提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。7．能依法积极制止或举报破坏环境的行为。 “文明礼仪之星”评选标准 1、在校园遇见老师或来宾主动停下，敬队礼并问“老师您好”，分别时说“老师再见”。2、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；对老师说实话、真话，不欺骗老师；服从老师管理，不顶撞老师。3、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学；不欺...
