精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载1================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============自己做陀螺教案自己做陀螺教案-小学科学课教案教学目标：1、让学生享受自己做陀螺的成功，过乐于探究生活。2、学会在课余时间做小玩意儿，过文明安全的生活。3、通过感知陀螺，比赛体验，学会合作探究，并感悟比赛的组织过程。4、学会制作陀螺，愿意与同伴交流制作的经验。教学重难点：1、制作一个成功的陀螺。2、组织好陀螺大王擂台赛。教学准备：PPT—份、教具若干、学生制作材料每人一份。教学过程：（一）导入：1）“今天宁老师给大家带来了一个精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载2================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============礼物，盒子里面装着我们学习的好朋友：这是…”2）提问：“它是用来做什么的…应该怎么用？〃注意些什么？”（依次展示常用的工具，并让孩子说说这些工具的名称，并加入安全教育）3）“我们用这些工具，加上纸及废旧的材料就可以做出有意思的东西呢，你们看…”（出示 PPT,依次介绍做出的小玩意儿：好看的萝卜、大大的糖果、各式各样的桥、纸盒的卡车、鸡蛋做的小兔和小羊、毛线的花瓶、塑料的小乌龟）4）“还有呢...”（出示小手工）（二）揭题：1）提问：“孩子们,你觉得这些东西有意思吗？你们想试着做个小玩意吗？”2“） 那今天宁老师就和你们一起,进入我们今天的新课：自己做陀螺。”（出示板书）3）“有谁可以告诉我陀螺是什么样================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载3子的？”4）“是啊，陀螺的样式可多呢，你们看…（出示各式各样陀螺的图片及实物）5）“那我们今天要做个什么样的陀螺呢，孩子们想知道吗？打开书 21”三）尝试制作：1）“谁来说说，书中的陀螺是怎么做出来的？”（学生讲制作步骤，教师示范制作）2）“为什么小陀螺转不起来呢？”（找出原因，休整陀螺，直到成功）2）“孩子们，你们想试一试，自己做个小陀螺吗？”3）“咦？小陀螺好像说话了，我们听听它在说什么？”（小陀螺说：“在制作的过程中，你们可要保持安静，要坐在自己的位置上不能乱跑，才能把小陀螺做成功哦。小朋友听明白了吗？”）4）“宁老师一会...
