班主任工作总结 博客 班主任工作总结 博客 班主任工作总结 博客 今年我第一次带一班级，说心里话，开学一个多月以来，我是手忙脚乱，这也使我感到了一班级班主任的不易，也真正明白低班级的习惯假设养成不好，为以后的学习带来很大的问题。所以今年我着重培育孩子们的常规，使孩子们养成良好的习惯。 培育学习习惯上： 第一，我利用家长会和家长学校，加强了和家长门的联系。开学的第一个家长会我为家长们发了?致一班级家长的一封信??一班级同学常规细那么?，让家长们依据细那么上的内容协作班主任的工作，使同学在很短的时间内进入了同学的角色。在这一年中我写了十几封?家长沟通信?，尽量做到家校联系，第一时间让自己和家长知道孩子的学习问题和习惯问题。 其次，尽快培育起来几个得力的小班干部，例如：体育班长、语文、数学的课代表、各组的小组长。再两个月内使他们尽快适应自己的工作。我感觉通过小干部的培育，班级的很多事务开头进入正轨。 第三．跟班要紧。一班级的班主任随时觉察班级存在的问题随时解决，这就势必要跟班紧，班主任工作"万事巨细'，随时随地和孩子们靠近，了解孩子们的所需，使师生关系融洽。 一班级是孩子们的.一个人生的起点，他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开 培育卫生习惯上： 要制定一些卫生管理条例，这些卫生管理条例应结合确定的嘉奖措施才会发挥作用。在嘉奖措施实施的过程中应以表扬为主批判为辅。由于承受表扬与承受批判相比，这一年龄阶段的同学更易接爱表扬。但老师仍要明白，表扬的效果并不会长期，要想一劳永逸那是确定不行能的。我是这样制定具体条例的：１、值日生应比平常早到 10 分钟。2、来到就应准时做值日，表现突出做事仔细会受到老师表扬。3、做值日要快，不要拖。要和其他班级的同学比，不能落后。提前就会受到表扬。4、要疼惜全部的卫生工具，轻拿轻放。留意准时摆放整齐。5、同学之间相互提示。比方，你看某个同学值日不对要准时告知他。假设他承受了，就有两个同学受到表扬。假设他没承受，老师会分析缘由。正确处理的。每被老师表扬一次会得到一颗小星星。相反做的不好，就要被扣星星。一次做得不好口头批判一次。累积受批判三次扣一颗星星。每天由老师在晨会时间公布表扬和批判结果。记录在墙上的表格里。这样其他老师要让同学在明白事理的前提下去想想自己的行为有哪儿不适宜。以后该怎样做才是正确的。和同学来我们教室就会看到你的表现。同学的家长也能看到...
