班主任工作计划一、目的要求：在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到进展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。二、工作重点：1、创建良好的班集体，培育良好的班风和学风。2、培育一支得力的班干部。3、使学生明确学习目的。4、培育学生学习兴趣。5、加强对学生的心理辅导。三、班级基本情况：七（2）班现有学生 41 人。女生 18 人，男生 23 人，其中大部分来自乡镇。班内大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。四、主要措施. （一）班集体建设 . 1 、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； . 2 、培育学生竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； . 3 、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 . 4 、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 . （二）学习纪 律 . 1 、 通过各种方式，端正学生的学习态度，指导他们掌握科学的 学习方法和良好的学习习惯。 . 2 、指导学生课外阅读，组织和进行读书会， . 3 、常常与各任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 . 4 、抓好班级的纪律。 . 5 、鼓舞成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步 . （三）心理健康教育 . 1 、深化的了解每一位学生，及时帮助他们克服生活上、学习上 的困难。 . 2 、加强与家长的沟通，及时让家长了解学生心理情况。 . 3 、对学生进行心理健康知识的教育。 . 4 、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况，尽量把问题消灭 在萌芽状态。 . （四）行为法律规范养成教育 . 1 、班主任率先垂范、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给 学生做出表率，做到对学生的“身教”。 . 2 、建立合理的评定制度。通过“班规”、“操行评比”、树立 起行为法律规范标兵，法律规范学生行为。 . 3 、引导和训练良好行为的。注重在实践中培育和训练学生，在 学习与生活中强化学生行为法律规范意识。 . 4 、学校与家庭相结合。通过家访、家长学校等渠道，积极发挥 家庭教育的优势，通过家庭与学校相互沟通和配合，促进学生良好行为习惯的培育。 （五）安全卫生教育 . 1 、定期对学生进行安全教育、卫生教育。让学生了解这方面的 知识，树立安全卫生的意识，做到警钟长鸣。 ....
