班主任工作计划(20 篇)班主任工作计划 第 1 篇： 寒冬已过，万物复苏
转眼间迎来了八年级的第二个学期
本学期我继续担任八年(1)班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级
我所担任班主任的八(1)班共有 40 名学生，其中男生 13 人，女生 27 人，经过一学年的努力学额巩固率 100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着很多的不足，为了做好本学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划的各项要求，本人特制定如下的计划： 我将继续狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度;继续狠抓学生的学习，争取取得佳绩
具体如下： 一、班级情景分析 (一)班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手;构成了良好的班级舆论导向，学生较明事理;常规工作成绩很好，继续坚持
(二)学生方面 经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习
中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之恒的学习品质
而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期提高进展的一大问题
他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出
二、新计划新目标 本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情景和自身特点，从下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10 分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情景
(2)安全制度：针对初二具体情景，再次团体讨论班级安全公约，要简约易行
