◆生本课堂主要特点生本课堂是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂
具体表现在：四突出l、突出学生
它规定每堂课把大部分时间都交给学生进行小组讨论，上台发言、沟通体会、自主学习
在课堂上既关注学生的情感、态度与价值观，又关注学生的知识与技能
2、突出学习
任何事物都有其本身的基本过程、基本规律
生本教育的基本过程是：(1)课前的学习准备，比如上网查找相关资料、通过文字或图例表达自己的意见
(2)上课时的小组讨论，课堂上学会倾听老师、同学的讲话、上讲台用口头表达自己的意见、对别人的观点提出质疑、对别人的质疑回答自己的见解……(3)课后的追根究底……处处突出学生的学习，让学生学会学习比学到知识重要千万倍
3、突出合作
无论是课前准备还是上课时的学习，每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用
4、突出探究
生本教育强调让学生自己主动的进行学习，低入口、大感受、深探究
让每个学生都有话说、让每个学生都有收获；老师在仔细倾听学生讨论、发言的基础上进行“点火”，让学生的思维进行碰撞、让智慧之火熊熊燃烧、让学生的港能得到发挥与拓展
三转变l、变老师灌输式的教为学生自主性的学，使学生获得学习动力
2、变“听懂了”为“学懂了”、变“学会了”为“会学了”，使学生掌握学习方法
3、变“他律”为“自律”，使学生获得自信、自尊，激发内在的学习潜能
◆生本课堂教学方法先做后学，先学后教，少教多学，以学定教
生本教育定义学校是“学堂”，是学生学习的场所，而不仅仅是老师的教堂
它提倡“全面依靠学生”，老师应“无为而为”，处于“帮学”地位
教学的出发点及归宿点都应是在学生的进展上
( )掌握生本课堂的基本步骤◆生本课堂的基本步骤l、独立前置检查落实(前置是基础)2、小组讨论对学群学(讨论是平台)3、展示汇报引领点拨(展示是重点)4、当堂检测反馈提升(检测是核心)◆生本课堂的基本步骤解读第一环节：独立前置
