用一段话赞美一个人 篇一：一句话能转变一个人 一句话能转变一个人 高林学校 江传松 2024 年 10 月 12 日，一个我值得一记的日子，由于它实实在在是一个对我、对一个同学都有重要意义的日子。九〔1〕班同学进入九班级后的第一次月考上周完毕，今日开头讲解分析试卷。 上午第一节课，我给同学们讲解分析语文月考试卷。首先，我分析卷面是否干净的问题。我具体阐释了卷面干净的意义、具体要求及留意事项。其次，我对此次卷面的整体状况作一概括分析。最终，有针对地提出卷面干净存在问题的具体同学。 当我指出我班胡某某同学卷面不干净，存在字迹不清，字体不端正、均匀的问题后，让他发言表态今后要仔细。可他却说：“我这是习惯了，改不了了〞。这时，我本以为同学们会哄堂大笑，或是仔细地探讨他的这一说法教室，可是同学们的表现却很宁静。大家根本上异口同声地说：是的，他写字不好看，有的还认不清，老师早都谅解他了。〔该生学习努力，成果也优秀，但是不细心，答题不严谨。平常对自己要求不很严格。〕但是我想：不能因此而谅解他，在这方面谅解他也是对他不负责任，同时也不好再严格要求其他同学了。于是 我说：“你这是习惯了，但是这只是你几年养成的习惯，而且是坏习 惯。你今后人生几十年，莫非就不能养成仔细书写的好习惯吗？莫非你情愿一辈子都保存这一坏习惯吗？你自己想想，比较比较，该怎么做。我信任你会想明白此事，会养成良好的习惯的。最终我再送你一句话：‘好习惯受益终生’〞。他听后说道：“好的，我会仔细思考你的话，争取养成仔细书写的好习惯〞。随后我又阐释了养成一个好习惯的意义。 本节课完毕前格外钟，我特意布置了一项作业，即以养成好习惯为主题，书写一条自勉的座右铭。 课后胡某某同学的自书座右铭是：“好习惯受益终生----冯老师语〞。我看到后会心的一笑。但是此后他的的课堂作业、日记、作文抄写以及考试答题，每次都能一笔一划的书写。我对此也予以确定，在批改作业时，有时也认仔细真的对他下评语。此后，也屡次听到其他任课老师表扬胡某某同学：能够仔细书写了；与以前相比，判假设两人了?? 说实话，当时我并没有想到我的一句话能改掉他几年的坏习惯，也没有想到一句话在一个同学心中产生如此的影响。我当时的会心一笑，后来想想应当是发自内心的喜悦，是一种教育成功的喜悦，是一种获得鼓舞满足的喜悦，尽管我知道“好习惯受益终生〞这个道理大家都明白。 在新课程里，有说到关于老师...
