简笔画教学计划一、社团活动地点：二（5）班教室二、社团活动纪律 1、每位社团成员，必须端正学习态度，仔细学习社团内容,完成老师的课堂作业
2、必须遵守社团的活动时间，按时参加活动，不准迟到早退，如有特别情况要和社团老师请假
3、做好社团上课准备，准备上课必须的学习用品
三、社团教学目标 1、培育幼儿对绘画的兴趣
鼓舞孩子放心大胆用笔，以轻松愉快的心情去作画
2、训练孩子画出基本线条和简单的形体技能
在教学过程中，老师要有意识地引导孩子认识几种颜色的名称，学习辩别相近的色彩，同时训练孩子涂色的技能，不要涂到轮廓线的外边去
3、进行必要的常规教育
教会孩子正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然
教会孩子认识和使用绘画工具和材料，培育幼儿绘画时的良好习惯
四、内容及要求第一步：基本技法训练简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画
首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望
在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻
第二步：综合能力训练1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的推断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强
2、培育学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展
3、养学生动手能力和表现能力，培育学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图
第三步：自由创作阶段当学生的技能技法
