综合实践活动实施工作计划优选 2 篇 一、指导思想： 根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，仔细开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对比综合实践活动课程实施方案，以仔细的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探究、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。 二、实施目标： 综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习，强调课程内容适应当地社会经济进展的需求。通过实践探究，我们组织学生开展了一些活动。在活动中注重发挥学生的自主性。学生参加活动的兴趣，实践意识、合作意识有所增强。但是老师对综合实践活动课程的性质、实质认识有待提高。学生的创新能力、操作能力较薄弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下： 1、把学生的兴趣、动机、爱好置于核心地位，培育学生的合作探究精神，创新精神，综合运用知识的实践能力，最终指向学生个性健全进展。 2、为学生发挥自主性、探究性提供宽阔的时空，营造宽松环境。引导学生积极参加，应用各种感官、经验、知识，体验生活，养成自我探究，主动运用信息技术解决问题的能力。 3、实行多元的评价标准，提供评价主体的多元化，以激励为评价的主动能。 4、从老师管理、课时安排等方面着手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。 三、活动内容： 根据课程原则，结合我校情况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七年级“硬笔书法”，八年级“藏书票”，九年级“电子报刊”。七年级着重培育学生的法律规范汉字书写能力，让学生掌握更多硬笔书法方面的知能；八年级则结合美术学科的知识，培育学生版画制作的专业技能；九年级结合信息技术课程，增强学生应用办公软件处理文件资料的能力。 四、具体工作及措施： 1、加大学习与培训，提高课程意识 继续重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认识，增强课程意识。使综合实践活动课程实施老师明确综合实践活动课程在促进学生进展、老师专业成长、学校特色建...
