老师暑假读书笔记 读《优秀老师的十项修炼》有感如何做一名老师？如何做一名好老师？如何做一名优秀老师？这是我自从事老师这个职业以来，常常扪心自问的问题，在迷茫于反思中不断的去总结自己的得失，渐思渐行前些日子借阅蔡颖的《优秀老师的十项修炼》翻阅后爱不释手，书中的好多道理算是说到我心坎上了吧，解了许多困扰我教育多年的问题，心中极其欣慰读到一本好书。 本书用十个章节具体阐述了优秀老师的十项修炼。 第一项，认清老师的职业。 作者告诫我们，当你走进老师这个队伍，请降低你对职业的过高期盼，这样你才会从一开始就脚踏实地的做好自己的工作。是的，自己曾多年耿耿于怀于此事，当工作不被社会认可，当别人用不同的眼光看待自己时，心中也曾黯然失落，可能年轻，可能心中没有做好准备，这样就会带来思想情绪的波动而无法安心工作。 而随着社会的大进展大变革时代来临，不可避开的冲击社会的每个角落，学校也不例外，人们的世界观，价值观等都在发生深刻的变化，物质至上悄然占据上风，而教育在片面追求升学率的基础上也与金钱挂钩，老师变成一个更像谋生的职业，职业化的心理占据了老师的整个心灵千百年来笼罩在老师身上的使命感与神圣感正黯然消退，也许这正是老师职业身份带给人们的忧虑，正是这种紧迫感促使作者去寻找如何修炼新时代优秀老师。 做一名优秀老师的前提是有着高尚的情操和道德修养，否则，就会在滚滚经济大潮中迷失自己，那么老师的道德修养有哪些？（一）提升老师对职业道德的认识；（二）陶冶老师职业道德情调；（三）磨练老师职业道德的意志（四）坚定老师职业道德信念；（五）激发老师职业道德行为和习惯。作者然后从工作实际出发，详细论述实现上述道德修养的途径和方法，不断的学习，积极的探究，做到自律和他律的有机结合，从小事做起，注重自己的言行举止践行公德，讲究礼仪，成为学生的典范。 在理想与现实的边缘，如何去寻找自我？如何去承担起教书育人的重担？是摆在每位老师面前最迫切的问题。其实二者并不矛盾，只要我们把握住教育的本质，真正做到“学高为师，身正为范”时刻能摸着自己的良心去面对自己遇到的问题，困难就会迎刃而解吧。 第二项，老师如何保持平常心。 每个人一生都会遇到很多老师，可是有几个人去理解老师的难处，去理解他们默默地付出？老师作为一个社会人，面临的窘迫是多重的，首先，老师的能力有学生的考试成绩决定，这就注定教育的内容受考试指挥，而社会上却要求...
