老师爱我,我爱老师作文 1000 字篇一:关于老师的作文 1000 字关于老师的作文 1000 字“”关于老师的作文:数学老师的 三把火“……”求一个数的几分之几是多少,站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何老师是五年级才教我们的,记得那时我们班的淘气是全校有名的,弄的‘‘”原先教我们的罗老师也向我们 投诚 .因此学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜想着新老师是谁.何老师刚进教室时,我打量了他的模样:挺慈爱的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁。看着他一副温文尔雅的模样,我不由地想:这位老师太软了,别提教书了,本人先泥菩萨过河----“本身难保。何老师走上讲台对我们说: 大家好,我是你们新数学老师何”老师。 接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并决心十足的“说会赶上别班的。看着老师决心十足的模样,我暗暗心想:俗话说 新官上任”三把火 ,这应该是老师的第一把火----柔火。开开场老师仍然安宁静静地教书,我们班也是风平浪静.可两三周后,何老师大发雷霆了,缘故是龙辉源上课不听讲,被老师拉上讲台,从老师看我们的眼神中,我能够揣摩老师的心理:老虎不发威,你们当我是病猫呀!过了一会儿,老师愤慨的目光变柔和“了,他转过身对龙辉源说: 你上课要听讲,这件事老师不对,你能原谅老师”吗? 龙辉源猛点头后,快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊,后是捧腹大笑。何老师点起了第二把火----训火。之后老师的每次发火都是火上添油,我对何老师的印象只有一个字----“”凶 。直到六年级,也确实是如今,发生了一件事,使我改变了对何老师的看法。那是前几个周的一天,老师来修我们班坏了的两盏灯,起初仍然安稳无恙,可“”过了一会儿,意想不到的事发生了, 咣当 一声,老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师,老师手脚都有伤,更严峻的是老师左手上有一“”个伤口,能够看到里面的肉了。我们焦急地征询: 老师,疼吗? 老师忙“”说: 没事。 可他皱起的眉毛让我们明白老师特别疼特别疼。有一位男同学“”说: 老师踩的桌子原先就坏了。 我们忙责备他明明明白那又为什么不扶桌子“”呢?他可能感到自责了,变得无话可说。老师又说: 没事。 说得那般轻松,那般自然。之后又踩上一个桌子接着修灯了。我们小心翼翼的扶着,生怕老师再受伤。看着老师的身影,我想到的是深深的自责和悔恨。老——师终于点起了第三把火心火。每次看到那两盏...