老师爱我,我爱老师作文 1000 字篇一：关于老师的作文 1000 字关于老师的作文 1000 字“”关于老师的作文：数学老师的 三把火“……”求一个数的几分之几是多少，站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何老师是五年级才教我们的，记得那时我们班的淘气是全校有名的，弄的‘‘”原先教我们的罗老师也向我们 投诚 .因此学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜想着新老师是谁.何老师刚进教室时，我打量了他的模样:挺慈爱的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副温文尔雅的模样，我不由地想：这位老师太软了，别提教书了，本人先泥菩萨过河----“本身难保。何老师走上讲台对我们说： 大家好，我是你们新数学老师何”老师。 接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并决心十足的“说会赶上别班的。看着老师决心十足的模样，我暗暗心想：俗话说 新官上任”三把火 ，这应该是老师的第一把火----柔火。开开场老师仍然安宁静静地教书，我们班也是风平浪静.可两三周后，何老师大发雷霆了，缘故是龙辉源上课不听讲，被老师拉上讲台，从老师看我们的眼神中，我能够揣摩老师的心理：老虎不发威，你们当我是病猫呀!过了一会儿，老师愤慨的目光变柔和“了，他转过身对龙辉源说： 你上课要听讲，这件事老师不对，你能原谅老师”吗？ 龙辉源猛点头后，快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是捧腹大笑。何老师点起了第二把火----训火。之后老师的每次发火都是火上添油，我对何老师的印象只有一个字----“”凶 。直到六年级，也确实是如今，发生了一件事，使我改变了对何老师的看法。那是前几个周的一天，老师来修我们班坏了的两盏灯，起初仍然安稳无恙，可“”过了一会儿，意想不到的事发生了， 咣当 一声，老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师，老师手脚都有伤，更严峻的是老师左手上有一“”个伤口，能够看到里面的肉了。我们焦急地征询： 老师，疼吗？ 老师忙“”说： 没事。 可他皱起的眉毛让我们明白老师特别疼特别疼。有一位男同学“”说： 老师踩的桌子原先就坏了。 我们忙责备他明明明白那又为什么不扶桌子“”呢？他可能感到自责了，变得无话可说。老师又说： 没事。 说得那般轻松，那般自然。之后又踩上一个桌子接着修灯了。我们小心翼翼的扶着，生怕老师再受伤。看着老师的身影，我想到的是深深的自责和悔恨。老——师终于点起了第三把火心火。每次看到那两盏...
