舞蹈教案三篇 【精品】舞蹈教案三篇 作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的舞蹈教案 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 舞蹈教案 篇 1 活动目标： 1、激发幼儿对蒙族人民的宠爱之情。 2、提高幼儿对少数民族音乐的感受力和表现力。 3、熟识蒙族音乐特点，学习律动，把握提腕、压腕动作，能跟音乐完好的完成动作。 活动预备：蒙古族舞蹈录像 活动过程： 一、导入 和幼儿一起表演邀请舞《找伴侣》，引起幼儿的活动兴趣 二、展开 1、请幼儿欣赏一段音乐 2、协商 ：听了这段音乐有什么感觉？你想到了什么？ 3、老师告知幼儿这是一段少数民族的音乐，猜猜这是哪个民族的？〔蒙古族〕 4、老师：你们想不想看看蒙族人民是怎样跳舞的？ 5、组织幼儿一起观看蒙古族舞蹈录像 6、老师：你都看到了哪些动作？〔让幼儿来学一学〕 7、老师重点教授提腕和压腕 提示幼儿提腕和压腕时，手腕要用劲，手指不要用劲，不要扣手指 8、幼儿练习，老师个别指导 9、老师表演律动《挤奶》，幼儿欣赏 10、请幼儿来跟老师一起来表演一边 11、老师数着节拍来教授律动的动作 12、听音乐表演律动 13、老师纠正幼儿不正确的动作 14、听音乐再来表演 15、分组来表演 三、结束 看录像，请幼儿仿照录像上的动作一起来表演。 舞蹈教案 篇 2 活动名称：烟花舞 活动目标： 用肢体动作表现烟花燃放的情景。 通过合作表演，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的欢乐。 活动预备： 自选一段节奏欢乐的音乐。 用各种颜色的皱纸，裁成细长条，数量是幼儿人数的 3-4 倍，按颜色分类放在筐里，分别放在活动室的四周。 活动过程： 回忆烟花燃放的情景。 ——放烟花是小伴侣在过年时候最欢乐的事了，你们还记得烟花在空中时怎么样燃放的吗？〔一束一束的`、先升上天空再散开、扭来扭去的、一闪一闪的、像柳树一样倒挂下来的……〕 ——烟花燃放时有哪些颜色？ 让烟花跳起舞来 ——让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来吧! ——幼儿跟着音乐自由舞蹈，鼓舞幼儿表现出烟花燃放时的动态。 ——出示皱纸条，请幼儿选择自己宠爱的彩色纸条，设想怎样用皱纸条来表现烟花的样子。 ——幼儿自由结伴，借用皱纸条合作表现烟花燃放的情景。 欢天喜地“烟花舞” ——请个别幼儿展示烟花舞动的样子，其他幼儿可自由仿照。 ——老师将幼儿的动作...
